18.02 Четвер Фізкультура(132) Дистанційне навчання на уроці фізичної культури #12."Спорт і туризм зміцнюють організм" / Пума-Юніор - YouTube
Виконаємо розминку та потанцюємо
(132) ZUMBA KIDS - Electronic Song - Minions / Instagram: @dovydaszumba - YouTube
16.02
1 ЯДС Тема « Безпечна поведінка на дорозі, біля
залізничної колії»
Опрацювати матеріал по підручнику с.43-47 прочитати тексти,
розглянути малюнки, дати відповіді на питання на с.47, уважно перечитай
висновок на рожевому фоні
Переглянь відео за посиланням
(128)
Безпека на залізниці - YouTube
2.Математика
Тема «Досліджуємо задачі на знаходження четвертого пропорційного»
Починаємо урок з Робочого зошита с.17 №54 виконуємо 2 стовпчики першого варіанту
Отримуємо посилання і заходимо на онлайн
зустріч,
на якій опрацюємо по друкованому зошиту №56
та дослідимо задачу №57.
Для самостійної роботи №55
4.Українська мова. Тема «Спостереження за
роллю прикметників у мовленні»
Готуємо до уроку підручник, зошит (записуємо число – 16
лютого) і по посиланню заходимо на онлайн зустріч. Під час уроку опрацюємо по
с.101-102 вправи №1-7.
Д.З. Вправа 11 с.102
5.Літературне читання Тема «П’єса-казка. Наталія Осипчук «Стрімкий, як вітер»
Заходимо по посиланню на коротеньку онлайн зустріч, а потім виконуємо завдання самостійно.
6 Фізкультура. Виконуємо розминку
https://www.youtube.com/watch?v=iVaMGTVWXDY, а потім:
(128) Фізична культура для
дітей початкових класів. Дистанційне навчання. НУШ - YouTube
Якщо м’ячика немає, можна використати м’яку
іграшку.
4. Мистецтво. Наша тема "Іграшки" По підручнику опрацювати с.81-82. Прочитати тексти, розглянути малюнки, прочитати текст пісні. Вивчіть пісню за допомогою відео:
(128) Іграшки - М. Якимець (Дитячі пісні) - YouTube
5 Технології і дизайн. По підручнику ЯДС с.61 "Веселі закладки" -виготовити закладку до підручника. Скористайтеся порадами відео за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=fivMI26d2ag (у вайберній групі посилання відкриється)
Фото роботи вислати у групу, всі помилуємося вашими роботами.
3. Літературне читання. Опрацювати текст Джанні Родарі "Дорога, що нікуди не вела"
https://www.youtube.com/watch?v=r9jjh2V9wAs
Спочатку познайомтеся з текстом по відео за посиланням.
Працюємо по такому плану: читаємо коротеньке повідомлення про автора твору
, розказуємо собі, що цікавого довідалися.
Читаємо твір, звертаємо увагу на значення слова у кінці тексту.
Відповідаємо на питання , роздумуємо, яка головна думка твору.
Читаємо текст ще раз, знаходимо зачин, основну частину тексту, кінцівку.
Виконуємо останнє завдання до тексту і переказуємо текст комусь із дорослих (можна увечері)
З 15.02 у нас дистанційне навчання у зв'язку з погодними умовами.
Ранкова зустріч
Виконуємо самостійно по друкованому зошиту завдання с.16 №51 два стопчики першого варіанту.
Потім берете підручник с45 виконуєте №1 письмово: 74= 70+4 і т.д.
О8годині 45хв отримуєте посилання у групі "3клас Дистанційно" і заходите на онлайн зустріч.
У кінці зустрічі отримаєте завдання для самостійної роботи. Урок закінчиться о 9.15
2 Українська мова Посилання на онлайн зустріч отримуєте і заходите на урок.
Тема. Визначаю родові закінчення прикметників. Опрацьовуємо матеріал с.99-100
Форма проведення уроку: онлайн зустріч
